Wir Sind Ubterschiedlich…

Es war ein regnerischer Tag, die Tropfen prasselten gegen das Fenster.

Plötzlich kam aus dem Nebenraum ein „Aaahh“. Während Kevin sich die Decke über den Kopf zog, dachte er sich: "Woher findet diese Frau am frühen Morgen nur diese Energie?" Seine Mutter stürmte plötzlich ins Zimmer, zog ihm ruckartig die Decke weg und versuchte, ihn aus dem Bett zu holen. Sie war bereits um halb sechs aufgestanden und hatte den ganzen Haushalt erledigt. Dann rief sie erneut: "Mein Sohn, es ist schon halb acht, steh auf, sonst kommst du zu spät zur Schule!" Kevin öffnete langsam ein Auge und schaute seine Mutter an. "Kevin? Wer ist Kevin? Ich kenne keinen Kevin. Könnten Sie mir bitte die Decke zurückgeben?" Dann zog er sich die Decke wieder über den Kopf und schloss die Augen. Kevin war ein Neuntklässler, aber diese morgendlichen Kämpfe mit seiner Mutter gab es schon seit der Grundschule.

Kevin brauchte mindestens eine halbe Stunde, um richtig wach zu werden. Aber seine Mutter konnte das einfach nicht verstehen. "Steh auf und geh, ist das so schwer?" sagte sie. Kevin mochte es, nach dem Aufwachen noch ein paar Minuten in seinem warmen Bett zu bleiben. Er fand es auch seltsam, dass manche Leute beim ersten Ton des Weckers sofort aus dem Bett sprangen. Das war nur eine der vielen Dinge, die ihm merkwürdig vorkamen.

Kevin hatte vor der Schule normalerweise feste Regeln. Ein paar Bewegungen als Sport, dann eine Dusche und anschließend das Frühstück. Und diese Reihenfolge musste unbedingt eingehalten werden. Wenn jemand in der Dusche war, wurde das Essen am Tisch kalt. Ging er zuerst duschen, fiel sein Sport aus. Aß er zuerst, verlor der Sport seinen Sinn.

Fast jeden Tag gab es dasselbe Theater. Kevin hatte Schwierigkeiten, morgens aufzustehen. Seine Mutter zog ihn immer wieder aus dem Bett. Es war schon früher so. Seine Mutter weckte ihn fünf Minuten vor der Abfahrtszeit, zog ihn schnell an und brachte ihn rennend zum Schulbus. "Beeil dich, mein Sohn! Warum schlurfst du? Lauf, lauf!", sagte sie.

So seltsam es für Kevin aussah, so merkwürdig war es auch für seine Mutter. Sie konnte es einfach nicht verstehen – wie konnte ein Mensch nur so langsam sein?

Deshalb brachte sie Ali im Alter von drei Jahren zum Arzt. Sie erzählte ihm fast verzweifelt: "Dieses Kind bewegt sich überhaupt nicht, Herr Doktor. Und wenn er sich bewegt, dann in der Geschwindigkeit eines siebzigjährigen Mannes." Da der Arzt bei dem Jungen kein ernsthaftes Problem feststellen konnte, vermutete er einen Vitaminmangel, verschrieb ihm Vitamine und schickte sie nach Hause. Trotz des sehr säuerlichen Geschmacks liebte Kevin es, die Vitamine einzunehmen. Nachdem seine Mutter ihm erklärt hatte, wie nützlich sie waren, begann Kevin jeden Abend zu sagen: "Vitaminzeit!" und brachte die Schachtel.

So sehr es sie auch überraschte, gefiel es ihr, dass ihr Sohn keine Schwierigkeiten machte. Morgens konnte er nicht aus dem Bett aufstehen und sich nicht schnell bewegen, aber sobald etwas als nützlich galt, legte er Wert darauf. Wie konnte ein Kind etwas mit so schrecklichem Geschmack trinken wollen? Immer wenn seine Mutter versuchte, Kevin zur Eile zu drängen, wurde er noch langsamer. "Geh", "Sprich", "Mach schon, mein Sohn" … diese Worte kreisten ständig in Kevins Kopf.

Doch die Zeit verging schnell. Eigenschaften, die in der Kindheit als "Launenhaftigkeit oder Verwöhntsein" betrachtet wurden, sich jedoch als angeborene Eigenschaften herausstellten, wurden später zum Hindernis, wenn sie nicht zur Charakterbildung beitrugen.

Als Kevin ein gewisses Alter erreichte, begann er seine Langsamkeit als Mangel zu empfinden. Er versuchte, sich zu beschleunigen, doch er konnte das Tempo, das seine Mutter erwartete, nicht erreichen. Auch in seinem Freundeskreis wurde er häufig dafür kritisiert, was sein Selbstwertgefühl zunehmend beeinträchtigte.

Jedes Problem hatte eine Lösung, die im Handeln des Gegenteils und in der Entscheidung für das Gegenteil lag. Zu Beginn würde es sicherlich Herausforderungen oder Rückschläge geben, doch später würden viele Fragen geklärt sein.

Um ein Problem zu lösen, muss man es zuerst definieren. Durch die Kunst der Selbsterkenntnis lernte Kevin, sich selbst und andere besser zu verstehen, und verspürte Erleichterung. Schließlich erkannte er: "Ich bin nicht faul – ich bin einfach ein kinästhetischer Mensch!" und atmete erleichtert auf.

Das Leben wurde für Kevin nun völlig anders. Als er auch seine Mutter wirklich verstand, verbesserte sich ihre Beziehung. Kevin dachte: Wie schmerzhaft es doch ist, nicht zu wissen, wer jemand wirklich ist. Die meisten Menschen kennen nicht einmal ihre engsten Angehörigen – ihre Mutter, ihren Vater, ihre Geschwister, ihren Partner oder ihr eigenes Kind. Und natürlich fällt es schwer, etwas zu ertragen, das man nicht versteht.

Die Menschen waren aufgrund ihrer angeborenen Eigenschaften unterschiedlich. Deshalb verhielten sie sich in denselben Situationen auf verschiedene Weise. Wenn man das erst einmal verstanden hatte, konnte man das Leben viel lebendiger und mit einem Lächeln betrachten. Man fragte nicht: "Warum sind meine Eltern oder meine Geschwister anders als ich?"

Jetzt wusste er, dass unterschiedliche Menschen zusammenkommen, um einander zu verbessern, sich gegenseitig zu unterstützen und zu ergänzen.

Jeder Mensch möchte in diesem Leben glücklich und erfolgreich sein.

Erfahrungsdesign- Lehre; Eine Lehre der Realität, die den Zweck des Menschen als ihr eigenes Ziel betrachtet.

Sie leitet den Menschen zu einem offenen Bewusstsein, um richtige Entscheidungen treffen und die richtigen Wahlmöglichkeiten nutzen zu können. Sie bietet Strategien für echte Lösungen von Problemen.

Die Programme, die mit "Wer ist wer?" beginnen und mit "Master in Beziehungen" sowie "Erfolgspsychologie" fortgesetzt werden, helfen den Menschen, im Vergleich zu ihrer eigenen Vergangenheit glücklicher und erfolgreicher zu sein.

"Seitdem die Menschheit auf der Erde existiert, hat sich ihr größter Freund und Feind nie geändert.

Die Person im Spiegel...

Entdecke, was du allein erreichen kannst!"

Yahya Hamurcu